Siguiendo la Orden 2398/2016, de 22 de julio, al comienzo de cada curso de la Educación Secundaria Obligatoria, el profesorado realizará una evaluación inicial del alumnado para detectar el grado de desarrollo alcanzado en los aprendizajes básicos y del dominio de los contenidos y las competencias adquiridas en las distintas materias.

Esta evaluación tendrá un carácter orientador con el fin de garantizar una atención individualizada, adecuando el proceso de enseñanza-aprendizaje a las características y conocimientos del alumnado.

Por ello, se ha enviado al correo electrónico de cada familia la valoración diagnóstica y cualitativa (Alto, Medio, Mejorable,No evaluado) a través de la aplicación Raíces/Roble de las asignaturas instrumentales (Lengua castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés).